spContent=《大学摄影基础》为福建省精品在线开放课程，2018年开设以来学习者六万多人。本课程作为相关专业的摄影基础课程，也面向社会学习者开放。
本课程是在“十二五”国家规划教材《大学摄影》的基础上开发而成，精选大量示范图例和摄影佳作，内容涵盖摄影爱好者常见的拍摄题材，循序渐进、深入浅出而又系统地讲授摄影学科知识，教学内容精选核心知识点，技艺并重，有助于提高你的摄影创作能力和影像阅读能力，引领学习者进入摄影艺术的殿堂。
《大学摄影基础》为福建省精品在线开放课程，2018年开设以来学习者六万多人。本课程作为相关专业的摄影基础课程，也面向社会学习者开放。
本课程是在“十二五”国家规划教材《大学摄影》的基础上开发而成，精选大量示范图例和摄影佳作，内容涵盖摄影爱好者常见的拍摄题材，循序渐进、深入浅出而又系统地讲授摄影学科知识，教学内容精选核心知识点，技艺并重，有助于提高你的摄影创作能力和影像阅读能力，引领学习者进入摄影艺术的殿堂。
—— 课程团队
课程概述
现代人生活在一个被图像包围的世界，人类社会已经进入读图时代，而摄影是获取图像最为便捷的一种方式，它是科学研究中重要的辅助手段，是影响社会公众态度的视觉传播媒介，是记录历史的新闻报道，是传播商业信息的广告，是社会学、人类学的学术研究方法，是表达个人内心感受的的艺术形式，是当代艺术创作中的重要媒介，它在多个学科领域都有着广泛的运用。因而，对摄影图像的阅读、理解、欣赏和创造能力是现代大学生的基本文化素养。
本课程系统讲授数码摄影基本理论知识，让学习者掌握摄影技术、技法和影像艺术语言，了解摄影艺术发展历程和摄影创作理念，能够摄制出有一定艺术性的照片。以摄影艺术为媒介，培养学习者对影像艺术作品的阅读能力和鉴赏能力。
本课程有三大特色：
1、内容——技与艺紧密结合，凸显文化视角。
2、形式——国家规划教材+在线开放课程+数字教材，顺应时代潮流。
3、功能——源于实践，图例丰富，提升创作能力。
授课目标
一、了解摄影术发展的简单历史；了解摄影艺术创作观念的发展脉络；
二、了解不同种类数码相机的基本性能；了解单反数码相机的构造与性能；能够根据拍摄需求正确设置拍摄菜单；了解照相机的保养和维护常识；
三、了解不同焦距镜头的成像特性，能够根据拍摄需要正确选择和使用镜头；
四、熟练掌握数码相机的操作使用，正确设置相机功能并结合相应摄影器材拍摄出影像清晰、曝光正确、对焦准确、色彩再现合乎表现意图的照片；
五、了解光在摄影造型中的作用；掌握光的基本特性及不同性质、类型光线的造型特点；能够根据拍摄主题的需要正确使用特定的光线；
六、学会提炼构成摄影画面的各项要素；正确处理好摄影画面中主体、陪体和环境的关系；了解不同的拍摄点对被摄体造型效果的影响；掌握摄影构图中常用的造型法则；能够摄制出有一定艺术性的摄影习作；
七、了解不同门类的摄影作品的评价标准，能结合特定的社会历史语境，从立意、造型、内容与形式、创新等不同的角度去赏析作品。
八、在感受摄影艺术美的同时，能认识到艺术家应该具备的守正创新的专业素养和精益求精的匠人精神，能领悟到摄影家的文化传承和创新精神。
课程大纲
01
第一章 摄影概论
初步了解摄影术诞生与发展的历程；从社会纪实和记录历史的角度理解摄影的价值；从视觉传播的角度理解摄影的价值；了解摄影艺术创作观念的发展脉络；
课时
1.1 摄影术诞生前人类的视觉记录
1.2 摄影术的发明
1.3 摄影术的发展
1.4 照相机的演进
1.5 作为记录工具的摄影
1.6 作为视觉传播的摄影
1.7 作为艺术的摄影
02
第二章 数码相机的结构、性能与使用
了解数码相机的基本分类；熟悉数码相机的基本构造及主要性能指标；根据拍摄需要正确设置数码相机的拍摄菜单；了解不同场景拍摄模式的适用情况；根据拍摄需要运用光圈优先、快门优先和程序曝光模式拍摄；明确JPEG、RAW和TIFF三种文件格式的特点；了解色温的含义并正确调整白平衡；根据拍摄需要正确选择感光度；了解相机的使用与保养常识；
课时
2.1 数码相机的基本分类
2.2 数码相机的基本构造
2.3 数码相机的使用
2.3.1 快门释放模式和拍摄场景模式选择
2.3.2 曝光模式选择
2.3.3 选择色彩空间和优化标准
2.3.4 设置影像品质和影像尺寸
2.3.5 调整白平衡
2.3.6 设置感光度
2.4 照相机的保养
03
第三章 摄影镜头的性能与选择
理解焦距、视角与口径的概念;了解不同焦距镜头的成像特性;了解几种特殊类型镜头的特性和应用;能够根据拍摄需要正确选择和使用镜头;正确使用偏振镜等常用摄影滤光镜；
课时
3.1 镜头的主要性能
3.1.1 镜头的三大光学特性
3.1.2 焦距转换系数及相当焦距
3.2 不同焦距镜头的特性
3.2.1 镜头的主要分类
3.2.2 几种特殊类型的镜头
3.2.3 变焦镜头和定焦镜头
3.3 常用摄影滤光镜
3.4 镜头的选择与应用
04
第四章 摄影技术技法
掌握测光原理和正确的测光方法；能够根据数码相机上的直方图和高亮显示模式正确控制曝光；能够正确进行曝光补偿；能够根据拍摄需要正确选择光圈系数和快门速度；掌握追随拍摄和多重曝光技法；正确设置自动对焦模式和自动对焦区域模式；理解自动对焦失灵的几种情况及解决方法；能够根据拍摄意图控制景深；掌握闪光灯的使用技巧；
课时
4.1 获取清晰照片的途径
4.1.1 正确的持机姿势
4.1.2 获得超清晰照片的途径
4.2 测光与曝光控制
4.2.1 曝光对影像质量的影响
4.2.2 光圈与快门
4.2.3 相机测光表的原理与使用
4.2.4 数码相机的曝光控制
4.2.5 多重曝光
4.3 自动对焦控制
4.4 景深控制
4.5 闪光灯的使用技巧
05
第五章 光的特性及其造型作用
了解光的基本特性；理解光在摄影造型中的作用；了解直射光与散射光的造型特点；明确不同方向的光线对被摄体的造型的影响；了解光色和光比对画面气氛的渲染；掌握太阳直射光在一天中不同时刻的光线的造型特点；掌握雾、雨、雪等天气下风光的拍摄要领；掌握夜景摄影的拍摄时机和拍摄方法；
课时
5.1 光在摄影造型中的作用
5.2 摄影用光的基本要素
5.2.1 摄影用光的基本要素——光的强度、光的质量
5.2.2 摄影用光的基本要素——光的方向
5.2.3 摄影用光的基本要素——光的冷暖、光型、光比
5.3 自然光的运用
5.3.1 太阳直射光的变化规律和造型特点
5.3.2 散射光
5.3.3 特殊天气的光线——雾景、雨景与雪景摄影
5.4 夜景摄影
06
第六章 摄影构图
能够观察、提炼并处理构成画面的线条、形状、质感、色彩等视觉要素；掌握摄影画面中主体、陪体和环境的处理；了解拍摄点对被摄体造型的影响；掌握摄影构图中常用的造型法则；
课时
6.1 摄影构图的视觉语言
6.1.1 摄影构图的视觉语言——点、线、面
6.1.2 摄影构图的视觉语言——形状与质感
6.1.3 摄影构图的视觉语言——色彩
6.2 摄影画面布局——主体、陪体和环境的处理
6.3 拍摄点的选择
6.3.1景别（拍摄距离）的选择
6.3.2拍摄方向和拍摄高度的选择
6.4 摄影构图造型法则
07
第七章 摄影作品赏析
明确艺术摄影类、记录摄影类和商业摄影类作品的评价标准；了解摄影作品赏析的基本标准；了解摄影作品内容与形式的关系；了解摄影作品技术与艺术的关系；
课时
7.1 摄影作品赏析的基本要求
7.1.1 明确不同门类摄影作品的评价标准
7.1.2 联系特定的社会历史语境
7.1.3 欣赏者的文化艺术素养
7.2 摄影作品赏析的基本标准
7.2.1 摄影作品的立意与着眼
7.2.3 艺术手法的应用与创新
7.2.2 摄影作品的内容与形式
预备知识
证书要求
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
1、徐希景.大学摄影（第2版）.北京：高等教育出版社，2015.
常见问题
Q :单元测验、作业和期末考试等超过提交的截止日期后能否补交？
A : 每一章的单元测验和作业等在开课前的设置中，已经预留了充足的完成时间，截止提交后，无法再更改，希望同学们在截止日期前及时完成。
Q :本校选修课学生为什么必须加入慕课堂？
A : 根据国家法律有关个人信息保护和数据安全的规定，从2021年秋季学期开始，爱课程平台对学生信息进行脱敏处理，请福建师范大学公共选修课《大学摄影基础》的学生在开课后扫描课程公告中的二维码加入“慕课堂”，否则无法提供期末成绩。
浙公网安备 33010802012594号
